Los nativos digitales

El cambio de paradigma es inminente, los docentes deben formar parte activa y transformadora de él. La web 2.0 lleva 25 años cambiándolo, los docentes son quienes tienen la responsabilidad de transformarse con los estudiantes y por ende, con sus nuevas necesidades

Hoy se habla de nativos digitales, definidos en el supuesto que todos han nacido y se han formado utilizando la particular “lengua digital” de juegos por ordenador, vídeo e Internet (Prensky, 2010). Son usuarios permanentes de las tecnologías con una habilidad consumada. Sienten atracción por todo lo relacionado con las nuevas tecnologías.

Estos nuevos usuarios enfocan su trabajo, el aprendizaje y los juegos en otro contexto: absorben rápidamente la información multimedia de imágenes y videos, se apropian de él igual o mejor que si fuera texto.

Consumen datos simultáneamente de múltiples fuentes; esperan respuestas instantáneas; permanecen comunicados permanentemente y crean también sus propios contenidos. (García, Portillo, Romo, & Benito , 2007)

Bibliografía:

García, F., Portillo, J., Romo, J., & Benito , M. (2007). http://ftp.informatik.rwth-aachen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-318/Garcia.pdf. Obtenido de http://ftp.informatik.rwth-aachen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-318/Garcia.pdf

Prensky, M. (2010). Obtenido de http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-NATIVOS%20E%20INMIGRANTES%20DIGITALES%20(SEK).pdf